martes, 3 de marzo de 2009
jueves, 19 de febrero de 2009
Unidad Didáctica. La Seguridad Social
1. Objetivos
1. Comprender el concepto de Seguridad Social español, su finalidad, modalidades
y acción protectora.
2. Distinguir entre los diferentes regímenes del sistema de Seguridad Social.
3. Conocer la estructura administrativa de
4. Conocer las obligaciones del empresario con
5. Conocer las distintas prestaciones del sistema de
6. Identificar las diferentes situaciones protegidas por
7. Identificar los requisitos para acceder a las distintas prestaciones.
8. Calcular las prestaciones.
2. Contenidos
– El sistema de Seguridad Social.
• Concepto.
• Ámbito de aplicación.
• Acción protectora.
– Los Regímenes de
• El Régimen General.
• Los Regímenes especiales.
– Estructura administrativa de
– Régimen general de
– Inscripción de la empresa. Afiliación de los trabajadores. Altas, bajas y variación
de datos.
– Cotización.
– Sistema Red.
– Asistencia sanitaria.
– Incapacidad temporal.
– La prestación por riesgo durante el embarazo.
– Maternidad.
– Incapacidad permanente.
– Desempleo.
– Otras prestaciones.
3. Procedimientos
– Análisis del contenido básico de
– Identificación de los fines y estructura de
– Explicación de las obligaciones del empresario con
– Identificación de las características de las diferentes prestaciones que componen el sistema de Seguridad Social en España.
– Recopilación de impresos para familiarizarse con los trámites de afiliación, alta,
etc.
4. Actitudes
– Interés por conocer el funcionamiento del Sistema de Seguridad Social español.
– Preocupación por el futuro que se plantea respecto al Sistema de Seguridad
Social.
– Espíritu crítico en relación con los fraudes fiscales y de Seguridad Social.
5. Metodología
– La metodología ha de ser activa, favoreciendo que el alumno sea el protagonista de su propio aprendizaje. Además, debe hacerse ver al alumno la funcionalidad de los contenidos, de forma que éstos puedan utilizarse en situaciones reales de la vida cotidiana. En lo que respecta a esta unidad didáctica, debe insistirse en la obtención y cumplimentación de los diferentes impresos oficiales para efectuar los trámites de solicitud de las prestaciones de
6. Actividades de enseñanza-aprendizaje
– Confección de un resumen de las obligaciones del empresario en el régimen general de
– Realización de la documentación correspondiente al régimen general.
– Realización de un supuesto práctico que comprenda toda la documentación que genera con
– Realización de la documentación correspondiente a cada una de las prestaciones, indicando requisitos, plazos, etc.
7. Actividades de evaluación
– Cumplimentación de un cuestionario tipo test.
– Resolución de supuestos prácticos planteados:
• Aplicando preceptos de
• Cumplimentando documentos de solicitud de las distintas prestaciones.
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